Arte
GUÍA DE TRABAJO EN CASA N°5| Periodo N°4
DOCENTE: LUZ ELENA ALMANZA
DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS
GUÍA DE TRABAJO EN CASA N°5| Periodo N°4
DOCENTE: LUZ ELENA ALMANZA
DETENER LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19 ES UN COMPROMISO DE TODOS |
FECHA: OCTUBRE 27 HASTA 27 DE NOVIEMBRE DE 2020
DOCENTE RESPONSABLE:
LUZ ELENA ALMANZA
UNIDAD: INNOVACIÓN EN EL ARTE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES:· Estimular el desarrollo
de la creatividad mediante la elaboración de gráficos y textos publicitarios.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES: · Estimular el desarrollo
de la creatividad mediante la elaboración de gráficos y textos publicitarios. |
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
Área y/o
asignatura: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Grado:
8° Curso:
1-2-3-4-
Período
Académico: II
FECHA: Mayo 18
a 30 DOCENTE:
Luz Elena Almanza
NOMBRE DE LA UNIDAD: Historia del arte 
Los invito a descargar la guía y trabajar en ella.
GUIA DE TRABAJO EN CASA
Área y/o
asignatura: EDUCACIÓN ARTISTICA Grado:
8° Curso:
1-2-3-4- Período
Académico: II
FECHA: 20 de abril a 8 de mayo DOCENTES:
Luz Elena Almanza
NOMBRE DE LA UNIDAD: Historia del arte
La vida te ha retado a una dura batalla, pero no te
preocupes. ¡TÚ puedes vencerla!
Los invito a descargar la guía y trabajar en ella.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ
Debemos estar
unidos ante la adversidad, ¡ahora más que nunca!
Los invito a descargar la guía y trabajar en ella.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ
TALLER DE EDUCACIÓN
DOCENTE:
LUZ ELENA ALMANZA
Nombre
de la unidad: Historia del arte
Indicador
de Desempeño: Identifica y comprende la técnica impresionista para
representar un paisaje.
CONTENIDOS TEMÁTICOS:
·
Análisis de la luz en el arte impresionista
·
Análisis de la figura humana en el arte
expresionista
Propósito de formación: Estudiar y profundizar en
temáticas de la historia del arte universal como fuente de conocimiento en el
desarrollo del pensamiento creativo
La actividad se
desarrollará de la semana del 18 de marzo a 27.
Realiza la lectura del
siguiente texto y analiza la página 38 del texto guía Aprendamos con Proyectos
de Arte o consulta en internet y amplia el conocimiento:
ANÁLISIS
DE LA LUZ EN EL ARTE IMPRESIONISTA
El impresionismo nació en
París, en la década del 60 sesenta del siglo XIX. Su intención era traducir la impresión
causada por el instante de la sensación visual.
Para lograr representaciones
espontanea o directas, los impresionistas escogieron la pintura al aire libre y
los temas de la vida cotidiana. Al centrar su atención en los efectos de la luz
natural, descubrieron que el color es una propiedad de la luz y no de los
objetos. Notaron, además, que ésta
tiende a difuminar los contornos y refleja los colores de los objetos
circundantes en la zona de penumbra.
Debido al empleo de colores primarios y pinceladas cortas yuxtapuestas,
consiguieron una nueva visión de la realidad, una impresión.
Pregunta:
1. ¿Según
tu percepción ¿Qué es lo mas destacable en el impresionismo?
Taller
para seguir instrucciones visuales
Contempla un paisaje y píntalo
en tres momentos diferentes del día. Observa cómo, al avanzar éste, la luz
cambia, afectando los colores. Escribe tus impresiones al respecto
